Integração universitária nos países do Mercosul – Pág. 61 a 69

Resumen

RESUMO
Este artigo focaliza a problemática da integração universitária dos sistemas educacionais de
ensino superior e analisa os fatores que afetam sua implementação. O estudo assume que integração
universitária significa a formação de um bloco de sistemas educacionais capaz de unificar
forças e experiências em direção ao fortalecimento da educação superior, através do desenvolvimento
de pesquisas e resolução de problemas comuns entre eles. O objetivo central é defender
a relevância da integração universitária dos sistemas educacionais da região e promovê-la, gradativa
e efetivamente. Destaca, inicialmente, as principais similaridades entre os sistemas, tais
como: concepção de universidade, recorrência de crises institucionais e escassez de recursos.
Em continuidade, o artigo baseia-se nos resultados de uma dissertação de mestrado, que investigou
a integração universitária em seis países da região. A seguir apresenta um quadro-síntese
dos principais fatores que afetam o processo de integração universitária na região e, por último,
a guiza de conclusão, o estudo defende a importância da integração universitária para a região,
e sugere medidas para sua implementação.
Palavras-chave: Integração Universitária. Fatores da Integração. Cooperação em Pesquisas.
Educação Superior